A Boy that Lied

乘2008年愚人节的到来，我想和大家分享一个小故事：

从前，有个一年级的小男孩，有一天，他的班主任因为忙着在班上处理一些重要的事情，又担心那班学生会很吵闹，便吩咐学生们安静地做3M幼儿报里面的任何练习。那个小孩很调皮，爱说话，根本没有理会老师所交代的作业，不断地向左邻右舍高谈阔论。结果，过了一段时间，班上越来越吵，老师实在顶不顺了，很生气地拿着一把木尺，一个一个轮流“审问”学生们。

“你做了哪一个练习？给我看看。”老师越走越靠近，男孩很紧张很害怕，他的朋友叫他赶快做其中最简单的练习，那种把很多个黑点连成一幅图案，才花了几秒钟，男孩画完了，心里放松了不少。“是不是刚刚做的？”男孩听见老师“审问”坐附近的朋友，“嗯”这个答案让那同学尝到了木尺的滋味。

“你做了哪一个练习？给我看看。”男孩翻开连图画的那页给老师过目，“是不是刚刚做的？”男孩心里知道什么答案会换来惩罚，他迟疑了一下，答道：“不是!”老师离开了。

当老师走到隔壁两排时，不懂哪一条二五仔大声对老师说：“老师，XXX说谎，他明明是在你检查时才做的！”老师听后，很生气地转过身瞪着男孩，男孩很害怕，害怕老师会因为自己的不诚实而多打他几下。奇怪，老师除了很生气地看着男孩，并没有什么特别反应，男孩总算放心了，心里想：老师今天一定是心情好，也可能是自己平时给老师不错的印象，老师才不要多惩罚他。

中学以后，男孩终于恍然大悟，才明白老师当时的用意，老师是希望男孩自觉惭愧，以后不再欺骗别人。果真，自那件事情之后，说谎的男孩不再说谎了，他不好意思说谎，他害怕说谎，他根本没有能力说出任何一句谎言。男孩很感激老师的用心良苦，因为当时要不是老师没有处罚他，他还不知道谎言被揭发后会让自己多内疚，多难受。

一个小小的故事，改变了男孩的一生。